Case Study
Satori Learning
Adaptive PAES-Vorbereitung mit Tutor, Lernpfad und Spielsystem
Satori Learning ist eine spanischsprachige Mathematikplattform für die chilenische Hochschulzugangsprüfung PAES. Sie verbindet Diagnostik, strukturierten Unterricht und gezieltes Üben mit einem motivierenden Fortschritts- und Belohnungssystem.
Die Herausforderung
Die PAES bündelt viele Themen, Niveaus und Aufgabentypen, während Lernende sehr unterschiedliche Lücken und Zeitpläne mitbringen. Eine lineare Kursbibliothek allein konnte deshalb weder den passenden Einstieg bestimmen noch im Alltag ausreichend Orientierung geben.
Die Lösung
Zwei Diagnosen liefern die Grundlage für SensAI, das den Lernstand in einen individuellen Pfad übersetzt. Curriculum, dreistufige Hinweise, zeitgesteuertes Üben, SM-2-Flashcards, Prüfungen und Analysen greifen ineinander; Gürtel, Coins, Avatare und Boss Battles bilden eine zusätzliche Motivationsebene.
Das Ergebnis
Der M1-Lernbereich ist live und bildet einen zusammenhängenden Weg von der Standortbestimmung bis zur Prüfungspraxis. M2-Inhalte sind vorbereitet, aber noch nicht regulär live; mit Satori Valley wird parallel eine eigenständige, experimentelle Lernwelt erprobt.
Systembausteine
Was die Lösung konkret ausmacht
Drei Bausteine, die aus dem Konzept ein nutzbares System machen.
Diagnostik wird zum Lernpfad
Zwei unterschiedliche Diagnosen speisen SensAI und schaffen eine konkrete Grundlage für die weitere Themenauswahl.
Mehrstufige Lernschleife
Hinweise, zeitgesteuertes Training, Flashcards, Prüfungen und Analysen sind als aufeinander aufbauender Prozess verbunden.
Motivation als System
Gürtel, Coins, Avatare und Boss Battles machen Fortschritt sichtbar, ohne die fachliche Lernstruktur zu ersetzen.